Abstract
Analiza dokumentów programowych podręczników do nauczania religii jest jednym z wielu zadań badawczych katechetyki, ponieważ na podstawie treści zawartych w tych opracowaniach kształtuje się nie tylko wiarę katechizowanych, ale również ich światopogląd i postawy moralne. W niniejszym artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie, na ile lekcja religii jest wsparciem w działaniach pomagających żyć w trzeźwości młodemu pokoleniu? Odpowiedź na to pytanie jest możliwa dzięki przeprowadzonej analizie i wskazaniu konkretnych zapisów odnoszących się do zagadnienia profilaktyki alkoholowej w dokumentach programowych i w wybranych poradnikach metodycznych do nauczana religii
Published Version
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call